【光明时评】又到一年开学季，“冷门”的天文学专业却备受关注。                   不仅是面向青少年，静音篮球同样火到了小篮球群体，尤其是随小篮球热度与普及程度的不断升高，家长们对篮球训练的要求也与日俱增。过去，天文学一直被视作理想主义者的选择，抬头望向月亮的代价似乎就是失去地上的六便士。                   更进一步讲，在抖音、快手以及小红书、视频号等平台搜索「静音篮球」，铺天盖地涌来的会是各式各样的测评视频，似乎大家都希望证明静音篮球的功能性——声音轻、手感与回弹拟真、无粉尘与掉渣、能实现居家训练的「涨球」。近几年，随着国家对基础学科加大投入和更多天文空间项目建成，国内天文学人才需求进一步上升。                   简而言之，静音篮球似乎正在成为真实篮球的「居家平替」。                   此前，在以居家为关键词的2022年，主打室内的静音球依靠能够解决噪音问题而迎来增长。

三 | 南京大学天文与空间科学学院教授陈鹏飞曾撰文称，从1999年至2020年，国内平均每年增加一所高校成立天文系，全国天文学专业本科招生数从1994年的28人增长到了2018年的208人。

四 | 据《魔镜2022Q3消费新潜力白皮书》数据，静音篮球在22年Q3同比增长超150倍。2018年，基础学科拔尖学生培养计划在原有5个学科（数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学）的基础上，增加了天文学等12个学科，让作为基础学科之一的天文学更加受到了重视。

五 |                    但如今居家健身热潮过去这么久，静音球的市场依然被保留了下来。从高校举办天文学专业，开展天文学教育的办学趋势看，国内天文学教育虽然起步较晚，但目前已进入一个高速发展阶段，各个高校陆续建立天文学专业。在今年体博会中，来自浙江的展商张军这样回答氪体：「实际上，很多儿童和青少年，并没有那么长的时间可以去篮球场玩，家里也比较放心和安全。有鉴于此，不少观察者指出，天文学这一高考报考中的传统冷门专业将迎来走热的机会。

六 | 近年来，我国高度重视基础学科人才培养。

七 | 2020年起，教育部启动实施“强基计划”，聚焦国家重大战略需求，探索选拔培养基础学科拔尖创新人才，3年来已经招收1.8万余人，其中就包括招生培养天文学人才。

八 | 」                    「静音篮球有一定的辅助训练价值，尤其是考虑到小朋友们的时间，居家训练的价值很受家长认可，」来自北京的篮球培训教练冉鑫告诉氪体，「静音球把课后的训练场景延伸到了客厅，是因为家长们也会考虑安全问题，以及北方城市户外天气等等因素。越来越多的高校重视包括天文人才的基础学科人才培养。

九 | 我们乐见天文学专业的走热，也因此，更有必要重申尊重基础学科人才培养规律。」                    的确，满足运动的场景并不那么容易实现，随时随地、安全、有训练效果、解压，正是当下青少年运动所追求的一种普遍现象。正因此，静音篮球也吸引了不少品牌的竞相加入。高校在开设天文学专业时，有必要对现有的天文人才培养与社会人才需求情况进行客观评价。

十 | 安踏、361°、鸿星尔克等品牌都推出了相关产品，这一领域的竞争也不断增强。

十一 |                    但静音篮球并非属于体育运动器材，这一火热产品的未来，可能并不够清晰。                   「静音球实际上是从过去的玩具篮球演变而来，比如婴幼儿的拍拍球，给小朋友的玩具篮球等等，」来自浙江的一家代工厂负责人孙同告诉氪体，「一般来说，静音球多数由泡棉或无气吸音材料制成，PU发泡内胆，材料并不复杂，成本也不高。从现实看，按照目前的专业人才培养规模，天文学专业毕业生从事天文教育、科学研究的“就业对口率”并不高，仅有约50%。据统计，天文学本科毕业生毕业去向主要为深造，有的高校高达七成，但深造的专业有相当大的比例不是天文学。」                    「我们能提供玩具类产品认证检测报告，但这不属于体育用品制造的标准。虽然基础学科专业的本科教育本来就不以就业为导向，而着重培养学生宽厚的基础学科能力与素质，但毋庸置疑，毕业生的“对口率”不高的去向分析势必会在一定程度上影响到专业的建设和发展。」孙同进一步解释，点出了静音篮球的本质。                   这也是为什么，国内目前还没有出现专做静音球的运动品牌，多数挂牌产品为代工厂加工。据了解，静音球的执行标准为GB6675.1-2014等玩具品类相关，其产品制作逻辑从最开始也不是是体育用品，而是儿童玩具。                   「很多球是没有表皮覆盖的，只有内胆的设计很容易掉渣，或者碰到尖锐物品受损，而如果表皮有更好的面料更好，不仅能更好的包裹防止掉渣，也有静音效果，同时容易控制手感和重量，以接近真实篮球。」孙同表示。                   随着静音篮球的受欢迎度不断升高，相关产品的升级也需要不断进行。「如果一个静音玩具的价格接近真实篮球，甚至比大品牌的室外球更贵，那消费者的接纳度也会变低。」孙同也有自己的担忧。                   可见，静音篮球的定位就是居家辅助场景。随着更多学校建立天文学专业，这一问题值得重视。开设天文学专业的高校应根据本校的办学定位、办学条件对新设专业进行科学、严谨的论证。「如果一个球既能在室内又能打室外，那一定会受到家长们的欢迎。

十二 | 」冉鑫分析道。另一个值得关注的问题是，我国基础教育要重视培养学生对基础学科的兴趣，以及成为基础学科领域拔尖人才的志向。我国基础教育学校，要重视呵护学生的好奇心，在课堂教学和课后社团活动中，要关注学生的学科素养、学科兴趣培养。                   相比较国内还在竞争产品，海外市场的静音球更在意附加服务。尤其在高中教育阶段，应通过包括开设选修课在内的各种途径，拓宽学生的视野，帮助学生了解不同学科发展前沿，既培养学生的学科兴趣，又引导学生选择适合自己的大学与专业，确定自己的职业与事业发展方向。

十三 | 这一方面需要高中扭转“唯升学”倾向，在必修课之外，给学生提供选修课和各类探索活动，让学生有发现、发展自己兴趣的时间与空间；另一方面则需要大学积极参与基础教育，例如面向高中生开设基础学科先修课程，以此培养学生的基础学科兴趣，吸引更多学生选择基础学科专业。基于兴趣选择的大学和专业，对学生来说，就是属于自己的“热门”学校和专业。基础学科属于“长线专业”，只有兴趣才能让学生拥有学好专业的内驱力。而激发学生对基础学科的兴趣，也是培养基础学科拔尖人才的关键所在。（作者：熊丙奇，系21世纪教育研究院院长）